А что было после чемпионата?
Да ничего интересного. Всего-то первый полный год в гран-при, 12-е место в ЗЧРРГ (сложные задания были) и три месяца на дистанционном обучении. Провалов хватало и в судоку, и в головоломках. В судоку был отвратительный старт + я умудрился на 6-м этапе вбить неверную строку (судоку было со стрелками), а в головоломках были два этапа, в которых я облажался (21 и 9 баллов).
Дистант мне быстро надоел. Это не для медицинских заведений.
В общем, мне хотелось чего-то нового. И я захотел найти ещё турниры по судоку в интернете.
А "дистанционка" никому не нравится! Я думал наоборот, школяры довольны будут, а фиг-то там, все ругают дистанционное обучение и преподаватели, и студенты.
В период пандемии - это хоть как то спасает от поголовного заражения. Теорию на дистанционке можно, но как быть с практикой в медицине? Её точно не освоишь дистанционно.
@Vovka., во-во. Преподы по понятным причинам не любят - они не умеют пользоваться "кампухтерами" 
@NATAKAPA, да, безопасно, не спорю, но это единственный плюс.
Ооооо, а знаете, как у нас практика проходила? Заочно!
Ну вот, даже практика проходила заочно - значит всё нормально! Дистанционно обученные медики будут лечить дистанционно
Анекдот вспомнился:
- Чем отличается воробей от соловья?
- Соловей окончил консерваторию очно, а воробей - заочно.
